PROYECTO DARE+(Atrévete)

Proyecto subvencionado or la Unión Euroea:

PROYECTO DARE+(Atrévete)  Developing All Round Education. Ha sido elaborado por EDIW y está coordinado por la Universidad de Granada. De las Universidades que cuentan con CCMM y RRUU están en el consorcio las Universidades de Padua (Italia), la Universidad de Uppsala (Suecia) y la Universidad de Dublín - Trinity College (Irlanda).  EDIW participa con una serie de CCMM y RRUU asociadas en Europa. Las Universidades Deusto y Groningen (Paises Bajos) participan desde el proyecto Tuning (para el reconocimiento de las competencias). También se ha unido el Grupo de Universidades de Coimbra. La propuesta consiste, en primer lugar, en hacer una reflexión a nivel de Europa sobre el sentido y aporte social de este tipo de estructuras universitarias en el momento actual. En segundo lugar, se trata de desarrollar las competencias no solo en la clase sino también en otros entornos universitarios, especialmente en el contexto de los CCMM y RRUU. Se trata de que los CCMM y las RRUU contribuyan a desarrollar un perfil de estudiante que sepa comunicarse, que sepa comprender otras culturas y modos de pensar, que aprenda a mediar en los conflictos, sabiendo trabajar y llevar un liderazgo colaborativo, sensible a los problemas sociales y con posibilidades de contribuir a su solución desde su capacidad de elaboración de proyectos. Estas competencias podrán ser reconocidas oficialmente en aquellos CCMM y RRUU que sigan el proceso. Para las personas que vayan a llevar a cabo el programa hay un intenso programa de formación.

PROYECTO ARCHI-MEDES

El siguiente proyecto ha sido subvencionado por la Unión Europea:

PROYECTO ARCHI-MEDES: Arquitectos del Mediterráneo.  Coordinado por la Universidad de Tesalonika en Grecia. Participan los departamentos de Arquitectura de siete Universidades, dos Asociaciones de Arquitectos y EDIW. El proyecto versa sobre el presente y el futuro de la profesión de arquitectura desde el punto de vista académico (Facultades), profesional (Asociaciones Profesionales) e interdisciplinar (la parte que aborda EDIW). Nuestra contribución se hará mediante entrevistas con un grupo de arquitectos y estudiantes de arquitectura, que puedan aportar su conocimiento y experiencia a la reflexión  conjunta. ¿Qué necesita la sociedad de esta profesión? ¿En qué puede contribuir la arquitectura para la construcción de un mundo mejor?  Se convocarán tres grupos: uno en Italia, otro en España y otro en red.

Talleres para la creación de Proyectos Internacionales

En los últimos dos años, un grupo de estudiantes de varias universidades, muchos de los cuales son graduados que trabajan en sus tesis doctorales, se han reunido periódicamente para aprender a escribir y diseñar sus propios proyectos. Motivados por un fuerte deseo de transformar la sociedad se reúnen para buscar una metodología que ayude a que su visión de la sociedad se haga realidad. A veces se reúnen virtualmente para intercambiar ideas. Recogen materiales, los comparten a través de Internet, y se reúnen para compartir sus hallazgos y los diferentes pasos necesarios para escribir e implementar los proyectos. Algunos de estos estudiantes han asistido a conferencias internacionales y han presentado trabajos conjuntos que se han publicado.

Se han establecido relaciones entre EDIW y universidades en la India

Indian StudentsSe han presentado los programas y proyectos de EDIW a profesores y alumnos de diferentes universidades y centros universitarios en las ciudades de Pune (Maharashtra), Honavar, Dharwad y Bijapur (Karnataka) y Goa.

También las reuniones con Vicerrectores y representantes de los departamentos de Relaciones Internacionales han sido muy importantes para el éxito de la futura creación de consorcios y acuerdos entre universidades indias y europeas para la promoción de programas interculturales y académicos.

Proyecto de Interculturalidad “Construyendo puentes”

Este proyecto se ha iniciado con un grupo piloto de estudiantes de siete países y tres continents. Es un proyecto de formación para estudios de Master y de Doctorado con fondos de la Unión Europea.   “Construyendo puentes” se compone además de una escuela de diálogo intercultural y de varias actividades de desarrollo de capacidades en los jóvenes.

Acuerdos con Universidades

en La Alhambra

El equipo de EDIW ha realizado visitas a varias universidades europeas como las de Valladolid, Oviedo, León y Deusto en España; Perugia y Milán en Italia. Ha pactado convenios y sigue estudiando posibilidades de colaboración e intercambio en el área de estudios, prácticas profesionales y voluntariado. Esta actividad continúa hasta conseguir la red de Universidades socias para la investigación y los proyectos Internacionales.

Nueve universidades de las Filipinas y un centro Regional para la Educación y la Tecnología dependiente de los Ministerios de Educación del Sudeste Asiático SEAMEO INNOTECH, han acordado la colaboración con EDIW para temas de intercambios, voluntariados académicos y proyectos internacionales de educación e investigación. Las universidades que han participado en los encuentros y en la identificación de acuerdos son: Ateneo de Davao y la Universidad de Southeastern Philippines en Davao,  Universidad de San Carlos en Cebú, Universidad de San Agustín y State College of Fisheries en Iloilo. Finalmente en Manila los acuerdos fueron hechos con las Universidad de Santo Tomás, Universidad Ateneo de Manila, la Universidad De La Salle, y la Universidad Estatal de Filipinas Manila.