Proyecto "Raíces y alas"

Algunos jóvenes voluntarios serán formados para ser embajadores de buena voluntad y de diálogo con una subvención de la Comisión Europea - Educación, Audiovisual y Cultural (EACEA) Erasmus + Programa del área de educación, formación, juventud, deporte, sector audiovisual, cultura y voluntariado.

Leer más...

PROYECTO IWB: Integration Without Borders

Proyecto subvencionado por la Unión Europea:

PROYECTO IWB: Integration Without Borders (Integración sin límites). Desarrollo de Competencias trabajo con minorías y emigrantes IWB. Está diseñado y escrito por EDIW y coordinado por Universidad de Olomouc en la República Checa. Además participan: la Universidad de Presov (Eslovaquia), el Centro Europeo de Investigación sobre el estudio de la Migraciones en Bamberg (Alemania) y las Asociaciones de  EDIW (Bélgica) PRO.DO.C.S (Italia), Educación Cultura y Solidaridad (España), Caritas Sante Mare (Rumania), Centro de Iniciativa Social (Macedonia) y Statutarni Mesto (República Checa). La propuesta consiste en desarrollar las competencias propias de los profesionales -y de los voluntarios- que trabajan en el campo de la integración de personas y grupos que pertenecen a otras minorías o colectivos y tratan de llevarlos al más alto rendimiento. Asocia universidades, centros de investigación, asociaciones que trabajan en este ámbito, y también centros administrativos (los que elaboran políticas).  La propuesta señala 10 resultados a conseguir y un plan de trabajo apretado. EDIW se encarga del plan de desarrollo de competencias y de la  asesoraría para preparar desarrollos curriculares para un Master conjunto sobre el tema. Este sector de la emigración es de alta relevancia en este momento para el mundo. 

PROYECTO DARE+(Atrévete)

Proyecto subvencionado or la Unión Euroea:

PROYECTO DARE+(Atrévete)  Developing All Round Education. Ha sido elaborado por EDIW y está coordinado por la Universidad de Granada. De las Universidades que cuentan con CCMM y RRUU están en el consorcio las Universidades de Padua (Italia), la Universidad de Uppsala (Suecia) y la Universidad de Dublín - Trinity College (Irlanda).  EDIW participa con una serie de CCMM y RRUU asociadas en Europa. Las Universidades Deusto y Groningen (Paises Bajos) participan desde el proyecto Tuning (para el reconocimiento de las competencias). También se ha unido el Grupo de Universidades de Coimbra. La propuesta consiste, en primer lugar, en hacer una reflexión a nivel de Europa sobre el sentido y aporte social de este tipo de estructuras universitarias en el momento actual. En segundo lugar, se trata de desarrollar las competencias no solo en la clase sino también en otros entornos universitarios, especialmente en el contexto de los CCMM y RRUU. Se trata de que los CCMM y las RRUU contribuyan a desarrollar un perfil de estudiante que sepa comunicarse, que sepa comprender otras culturas y modos de pensar, que aprenda a mediar en los conflictos, sabiendo trabajar y llevar un liderazgo colaborativo, sensible a los problemas sociales y con posibilidades de contribuir a su solución desde su capacidad de elaboración de proyectos. Estas competencias podrán ser reconocidas oficialmente en aquellos CCMM y RRUU que sigan el proceso. Para las personas que vayan a llevar a cabo el programa hay un intenso programa de formación.

PROYECTO ARCHI-MEDES

El siguiente proyecto ha sido subvencionado por la Unión Europea:

PROYECTO ARCHI-MEDES: Arquitectos del Mediterráneo.  Coordinado por la Universidad de Tesalonika en Grecia. Participan los departamentos de Arquitectura de siete Universidades, dos Asociaciones de Arquitectos y EDIW. El proyecto versa sobre el presente y el futuro de la profesión de arquitectura desde el punto de vista académico (Facultades), profesional (Asociaciones Profesionales) e interdisciplinar (la parte que aborda EDIW). Nuestra contribución se hará mediante entrevistas con un grupo de arquitectos y estudiantes de arquitectura, que puedan aportar su conocimiento y experiencia a la reflexión  conjunta. ¿Qué necesita la sociedad de esta profesión? ¿En qué puede contribuir la arquitectura para la construcción de un mundo mejor?  Se convocarán tres grupos: uno en Italia, otro en España y otro en red.

Talleres para la creación de Proyectos Internacionales

En los últimos dos años, un grupo de estudiantes de varias universidades, muchos de los cuales son graduados que trabajan en sus tesis doctorales, se han reunido periódicamente para aprender a escribir y diseñar sus propios proyectos. Motivados por un fuerte deseo de transformar la sociedad se reúnen para buscar una metodología que ayude a que su visión de la sociedad se haga realidad. A veces se reúnen virtualmente para intercambiar ideas. Recogen materiales, los comparten a través de Internet, y se reúnen para compartir sus hallazgos y los diferentes pasos necesarios para escribir e implementar los proyectos. Algunos de estos estudiantes han asistido a conferencias internacionales y han presentado trabajos conjuntos que se han publicado.